O nas

O nas

Muzyka pełni funkcję ogólnorozwojową – umożliwia jednoczesny rozwój umysłowy, emocjonalny i ruchowy. Okres przedszkolny to czas kształtowania się wrażliwości i uzdolnień muzycznych, dlatego tak ważny w tym okresie jest bezpośredni kontakt dziecka z muzyką.

Muzyka pełni funkcję ogólnorozwojową – umożliwia jednoczesny rozwój umysłowy, emocjonalny i ruchowy. Okres przedszkolny to czas kształtowania się wrażliwości i uzdolnień muzycznych, dlatego tak ważny w tym okresie jest bezpośredni kontakt dziecka z muzyką.

O firmie:

Firma powstała z myślą o najmłodszych. Oferujemy szeroki repertuar zabaw, piosenek, ćwiczeń i zadań, których głównym celem jest uwrażliwienie dzieci na muzykę oraz rozwój ich muzycznych zdolności. Nazwa „Muzyczna Ferajna” określa grono wszystkich dzieci, które wychowujemy w duchu miłości do muzyki. Obserwowanie postępów naszych podopiecznych i ich radości z obcowania z muzyką jest naszą pasją. Swoje zajęcia opieramy o metody najwybitniejszych pedagogów z dziedziny umuzykalniania: Emila Jaques-Dalcroze’a, Edwina E. Gordona oraz Carla Orffa.

weronika

O autorce:

Nazywam się Weronika Szczepańczyk. Jestem wykwalifikowanym pedagogiem rytmiki i dyplomowanym menadżerem kultury. Ukończyłam Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina w Warszawie oraz Uniwersytet Warszawski.

Mam kilkuletnie doświadczenie w pracy nad umuzykalnianiem dzieci i dorosłych.

W swojej karierze współpracowałam m.in z bankiem Santander,
Narodowym Centrum Kultury oraz licznymi fundacjami takimi jak Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy.  Od 2013 roku współpracuję z przedszkolami państwowymi oraz prywatnymi.

Muzyczna Ferajna dla Dzieci z Afryki:

Czy wiesz, że uczestnictwo w zajęciach nie tylko rozwija muzyczne predyspozycje dzieci, ale również przyczynia się do poprawy jakości życia dzieci w Afryce? Firma Muzyczna Ferajna wspiera Fundację Dzieci Afryki. Miesięczny dochód firmy stanowiący 5% przeznaczany jest na zakup instrumentów muzycznych, które zaopatrują świetlice nowo powstałych szkół wybudowanych przez Fundację Dzieci Afryki, znajdujących się na terenie Etiopii, Ugandy oraz Ghany.

Oferta

Oferta

Firma Muzyczna Ferajna oferuje zajęcia umuzykalniające dedykowane dzieciom w wieku przedszkolnym. Bogaty repertuar zabaw, piosenek, ćwiczeń i zadań uwrażliwia dzieci na muzykę oraz rozwija ich muzyczne zdolności.

W naszej ofercie znajdują się zajęcia umuzykalniające dedykowane:

Przedszkolom państwowym

Przedszkolom prywatnym

Instytucjom kultury

Klientom indywidualnym

Ponadto, firma prowadzi również indywidualne lekcje gry na pianinie, z których skorzystać mogą osoby w każdym wieku. Chętnie odpowiemy na wszelkie pytania lub przedstawimy spersonalizowaną wycenę telefonicznie lub mailowo.

 

Ponadto, firma prowadzi również indywidualne lekcje gry na pianinie, z których skorzystać mogą osoby w każdym wieku. Chętnie odpowiemy na wszelkie pytania lub przedstawimy spersonalizowaną wycenę telefonicznie lub mailowo.

Cele zajęć

Cele zajęć

Efektem realizacji celów wychowania muzycznego jest uwrażliwianie dzieci na muzykę.

Efektem realizacji celów wychowania muzycznego jest uwrażliwianie dzieci na muzykę.

Ogólnomuzyczne cele zajęć:

Ogólnomuzyczne cele zajęć:

Wyszukiwanie predyspozycji<br>muzycznych

Wyszukiwanie predyspozycji
muzycznych

Nauka śpiewania piosenek ze słuchu

Nauka śpiewania piosenek ze słuchu

Ćwiczenie aparatu

Ćwiczenie aparatu

– fonacyjnego
– oddechowego

Kształcenie <br>koordynacji<br> ruchowej

Kształcenie
koordynacji
ruchowej

Kształcenie poczucia

Kształcenie poczucia

– rytmu
– pulsu
– tempa
– przestrzeni

Kształtowanie umiejętności

Kształtowanie umiejętności

– scenicznych
– gry na instrumentach perkusyjnych
– słuchania prostych utworów muzycznych
– szybkiej reakcji na zmiany
w muzyce

– inhibicyjno-incytacyjnych
– reakcji na zmiany metrum

– rozplanowania ruchu
w przestrzeni

– określania kierunku linii melodycznej
– rozróżniania rejestru wysokiego, średniego i niskiego
– wyrażania muzyki ruchem

Kształtowanie świadomości elementów dzieła muzycznego poprzez działania słuchowo-ruchowe, ruchowo-głosowe

Kształtowanie świadomości elementów dzieła muzycznego poprzez działania słuchowo-ruchowe, ruchowo-głosowe

– melodia
– rytm
– dynamika
– agogika
– fraza
– artykulacja
– metrum

Kształcenie<br>wrażliwości<br>muzycznej

Kształcenie
wrażliwości
muzycznej

Ogólnorozwojowe cele zajęć:

Ogólnorozwojowe cele zajęć:

Kształtowanie zasad kultury i dobrego zachowania

Kształtowanie zasad kultury i dobrego zachowania

Kształtowanie motoryki, sprawności i estetyki ruchu

Kształtowanie motoryki, sprawności i estetyki ruchu

Kształcenie koncentracji <br>i podzielności uwagi

Kształcenie koncentracji
i podzielności uwagi

Kształcenie dyscypliny

Kształcenie dyscypliny

Rozwijanie umiejętności pracy w grupie

Rozwijanie umiejętności pracy w grupie

Pobudzenie aktywności dziecka

Pobudzenie aktywności dziecka

Rozbudzenie fantazji<br> i inwencji twórczej<br> w działaniach dziecka

Rozbudzenie fantazji
i inwencji twórczej
w działaniach dziecka

Zapobieganie wadom postawy

Zapobieganie wadom postawy

Rekomendacje

Rekomendacje

  • „Warsztaty muzyczne prowadzone przez panią Weronikę Szczepańczyk to wspaniała propozycja dla dzieci w każdym wieku. Pani Weronika potrafi zainteresować i zaciekawić dzieci. Dzieci, ba…. nawet nauczycielki są urzeczone sposobem prowadzenia zajęć, lekkością i entuzjazmem prowadzącej. Kreatywność i zaangażowanie powodują, że warsztaty obserwuję z przyjemnością, a wpatrzone w Panią Weronikę oczy dzieci są najlepszą rekomendacją prowadzonych zajęć. Prowadzone przez Panią Weronikę warsztaty znacznie odbiegają od znanych mi zajęć rytmicznych, są jak podróż do krainy muzyki…… a Pani Weronika potrafi stworzyć cudowną, magiczną atmosferę. Niewidzialne nutki dzieci noszą na dłoni jak największe skarby! Polecam serdecznie”

    – Amelia Pergół, Dyrektor Przedszkola
    z Oddziałami Integracyjnymi nr 65 „Tarchominek

  • „W przedszkolu 361 w Warszawie odbywały się wspaniałe warsztaty muzyczne, pełne radosnych piosenek i różnorodnych zabaw muzyczno-rytmicznych. Metody i formy pracy dostosowane były do możliwości rozwojowych dzieci. Nasi podopieczni z wielkim zainteresowaniem uczestniczyli w zajęciach.”

    – Katarzyna Grzęda, Dyrektor Przedszkola nr 361 w Warszawie

  • „Pani Weronika Szczepańczyk jest najlepszą nauczycielką rytmiki, z którą miałam okazję współpracować. Sumienność, punktualność i dokładność towarzyszyły każdym zajęciom, za elementy formotwórcze takie jak piosenki, rytmy, układy choreograficzne, tańce i zabawy – przekazywane w formie zabawy – czyniły zajęcia doskonałymi.”

    – Anna Zarzycka, prowadząca Klubik Sportowy Kangurek,
    przy SDK Rynek Starego Miasta 2 w Warszawie

  • „Współpraca z Panią Weroniką przebiegła profesjonalnie, solidnie i rzeczowo. Pani Weronika Szczepańczyk wykazała się dużą wiedzą i biegłością w zakresie umuzykalniania dorosłych, podczas dwóch edycji Warsztatów Inhibicyjno-incytacyjnych, organizowanych w
    zakładzie karnym w Opolu Lubelskim. Rekomenduję współpracę z Panią Weroniką za wysokie kwalifikacje, bogate doświadczenie oraz kreatywne podejście do wykonywanych zleceń.”

    – Piotr Paprocki, Prezes Fundacji Cultura Animi

  • „Trzy lata współpracy z Panią Weroniką Szczepańczyk zaowocowały bardzo wysokim poziomem zdolności muzycznych naszych podopiecznych. Dzieci uwielbiają zajęcia z Panią Weroniką za wspaniałą atmosferę zabawy przyświecającą każdym lekcjom, ciekawe piosenki i emocjonujące zabawy. Ponadto, uśmiech i przyjacielskie nastawienie prowadzącej sprawiają, że dzieci nie mogą doczekać się każdych kolejnych zajęć z Rytmiki.”

    – Marta Kowalska, Dyrektor Przedszkola Ala ma kota (ul. Inflancka) w Warszawie

  • „Z przyjemnością informuję, że Przedszkole Ala ma kota ul. Bronowska 32 w Warszawie współpracowało z Panią Weroniką Szczepańczyk realizując zajęcia z rytmiki. Pani Weronika sumiennie i terminowo wywiązywała się z obowiązków. Zajęcia były profesjonalne, dostosowane do wieku i umiejętności podopiecznych, energiczne i bardzo ciekawe, angażujące dzieci. Współpraca przebiegała sprawnie i z dużym zaangażowaniem. Z całym przekonaniem polecam współpracę z Panią Weroniką Szczepańczyk.”

    – Kamila Głażewska, Dyrektor Przedszkola Ala ma kota (ul. Bronowska) w Warszawie

Galeria

Galeria

Kontakt

Kontakt

 

Formularz kontaktowy

Korzystanie z formularza oznacza akceptację Polityki prywatności Muzyczna Ferajna

Formularz kontaktowy

Korzystanie z formularza oznacza akceptację Polityki prywatności Muzyczna Ferajna